教育方針

１	幼児児童生徒の個性と感性を伸ばすとともに、明るく朗らかな校風を醸成する。
２	「言語指導・社会性の育成・漢字教育」等の基本方針に則って実践することで、確かな学力をつける。
３	保護者や家族、地域との温かい協力体制を構築し、人権教育を推進する。
４	伝統文化や礼儀作法、芸術表現に接するとともに、各種資格や検定への関心を高め、自己をスキルアップすることへの意欲を喚起する。

５	環境（自然、歴史、社会）や国際化、国際平和、奉仕活動等に関連する言葉と知識を学び、適切な体験をとおして興味と関心を高め、豊かな感性を養い、社会や他者への奉仕の精神を喚起する。
６	心身の発達に応じた主体的な活動と、より適切な選択を行う経験を積み重ねさせることをとおして、友情や協調性、規律やマナ－、克己心や覇気の精神を培い、より良く自己の可能性を伸ばしていく生き方を育成する。

  言語指導の方針

　子どもたちの実態に応じたコミュニケーション手段を活用し、相互に分かり合える言語環境を保障することで、日本語の読み書きの力や学力を身につけることができると考えます。

  社会性の育成

　社会生活を営むためには、挨拶などの礼儀作法のほか、社会規範の理解、あるいは情報の獲得といった様々な力が求められます。

  本校の漢字教育

　日本語の読み書きの力をつけることは、最も重要な課題です。特に漢字は、一字一字がそれぞれ意味を持ち、より日本語を理解する助けとなります。